A2.4  有足夠且有效的學徒工/ 實習工/ 學生工雇用政策和程序（續）

?  文件檢查：

o 如果受審計方不雇用學徒工/實習工/學生工，它對此應有一個相關的政

策聲明。

o 已制定旨在關于實習工/學生工工作和學徒工工作的有效程序：

?  一般要求：

?  政策應至少包括承諾只提供能夠促進他們的學習領域或新職

業的學習的學徒工/實習工/學生工工作和崗位、最長的學徒期

（不超過 6 個月）、表現優秀的學徒工在學徒期滿后的晉升/雇

用機會、合格、招聘、雇傭協議、工作性質、工作時間、工資

和福利。所有這些都符合當地法律要求等。

?  不得通過職業介紹所/中介機構招聘、雇用、安排和管理

學生工、實習工或學徒工。

?  所有工作均為自愿性的（包括選擇學習任務）

?  根據可適用的法律和法規保護學生工、實習工或學徒工的權利

?  維護人事檔案中的學生工/實習工或學徒工記錄（包括可適用的

協議、學習目標、評估、對培訓資料的提及等）

?  學生工、實習工或學徒工不得用于僅僅填補勞動力短缺

?  始終可以取得培訓計劃的概要說明及培訓資料副本

?  將政策及其執行方式告知經理、主管和所有工人，并提供

相關培訓。

o 三方協議（學生工[和/或法定監護人]、學校和受審計方）的特定要求。該協

議的條款必須包括：

?  可適用法律和法規規定的所有條款

?  學生工全名

?  學生工的緊急聯系信息

?  學生工所在學校的名稱和地址

?  受審計方的名稱和地址等信息

?  生活條件（如適用）

?  工資和福利

?  食宿費（如有）（不得高于公平市價）

?  工作時間

?  工作性質和將履行工作的地點

?  一式三份

?  管理層面訪：

o 管理層可陳述：

?  學徒工政策的詳情并可描述學徒工的招聘、監控和晉升

?  與各學校簽署的三方協議的詳情，包括他們如何達到法律要求

?  工人面訪：

o 工人可說明工廠是否雇用學徒工。

o 作為學徒工的工人可陳述：

?  學徒工政策和學徒工工作流程

?  學徒期間的學徒工作目標、里程碑和工資增長

o 學生工可以描述：

?  是否可以自由選擇學習安排

?  本期和上一期學習安排（如有）的時長

?  與學校簽署的三方協議的總體內容

?  如何獲得該學習安排

注：如果學生工/實習工/學徒工是未成年工人（即不屬于以上三個類別中的任何一個

類別），則應適用 A2.3 中所有關于未成年工人的要求（A2.3 中的報告）

評級：

?  優先：不適用

?  重大：

o 學徒工從事的工作與學習領域或新職業的學習無關。

o 學徒期超過 6 個月（只有法律允許時才能超過 6 個月）

o 學校、工廠和學生/父母之間未簽訂第三方協議

o 實習工、學生工或學徒工是通過職業介紹所/承包商雇用的

o 未制定程序

?  輕微：

o 未制定學習課程方面的政策

o 未進行學校盡職調查

o 已制定程序但程序不完整。

?  不適用：已制定學習課程方面的政策，現場無學生工、實習工或學徒工

注：

?  如果學生工/實習工或學徒工（不滿 18 歲）在危險的條件下工作、進行夜班或加

班工作，則在 A2.3 中報告

?  如果工作時間超過國家/地區法律/法規所規定的限制，則在 A3.1 中報告，

?  如果工資未達到同等職位的最低工資或起步工資，則在 A4.1 中報告

遠程核查：否